每班的學生先分成六組，準備報告大綱和草圖，上課時各組把圖畫在磁鐵白板上，再進行口頭報告。原來不少上課會打瞌睡放空的學生，都很愛畫圖，也畫得很有創意呢！(不過可惜有些班級照相時遺漏了，只好用草稿圖替代。) 各班的繪圖與報告各有特色，比老師講課更豐富有趣。
701森林生態系
701沙漠生態系
701草原生態系(有動物在交配唷!果然是青春期學生的作品)
701淡水生態系
701河口生態系
701海洋生態系
繪圖
口頭報告
708森林
708草原
708沙漠
708淡水
708河口
708海洋
709森林
709草原
709沙漠
709淡水
709河口
709海洋
超踴躍的搶答報告同學的提問
715森林
715草原
715沙漠
715淡水
715河口
715海洋
一邊討論一邊繪圖
結語
磁鐵版真的很好用，不過學生畫圖會花很多時間，最好能下課就開始畫，不然兩節課要完成六組報告是很困難的。
